କ୍ଷେତ୍ରେ କ୍ଷେତ୍ରେ ବୈଷମ୍ୟ

  • 03/09/2015

ଆଜିର ସମାଜରେ ଯେପରି ବୈଷମ୍ୟ ହେଉଛି ବାସ୍ତବିକତା । ଆର୍ଥିକ କ୍ଷେତ୍ରରେ ବୈଷମ୍ୟ – ଶିକ୍ଷା କ୍ଷେତ୍ରରେ ବୈଷମ୍ୟ – ଖେଳକୁଦରେ ବୈଷମ୍ୟ, ବୃତ୍ତ କ୍ଷେତ୍ରରେ ବୈଷମ୍ୟ – ଏପରି କୌଣସି କ୍ଷେତ୍ର ନାହିଁ ଯାହା ବୈଷମ୍ୟ ବ୍ୟାଧିରୁ ମୁକ୍ତ । ଏହି ବୈଷମ୍ୟ ଦ୍ରୁତଗତିରେ ବୃଦ୍ଧି ପାଇବା ହୋଇଛି ଚିନ୍ତାର ବିଷୟ । ଧନୀ ଗରିବଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ଦୂରତା ବଢ଼ି ବଢ଼ି ଚାଲିଛି-ଇଂରାଜୀ ମାଧ୍ୟମ ବିଦ୍ୟାଳୟରେ ପଢ଼ୁଥିବା ଛାତ୍ର ଓ ଆଞ୍ଚଳିକ ଭାଷା ମାଧ୍ୟମରେ ଶିକ୍ଷା ପାଉଥିବା ଛାତ୍ର ମଧ୍ୟରେ ଦୂରତା ବଢ଼ୁଛି, କ୍ରିକେଟ ଖେଳୁଥିବା ଖେଳାଳୀ ଓ ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ଖେଳ ଖେଳୁଥିବା ଖେଳାଳୀଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ବୈଷମ୍ୟ ସ୍ପଷ୍ଟ ହୋଇଯାଉଛି । ଗୋଟିଏ ବୃତ୍ତ ଭିତରେ – ଯେପରି ଶିକ୍ଷକତା – ବିଭିନ୍ନ କିସମର ଶିକ୍ଷକ ଦେଖାଯାଉଛନ୍ତି – ନିୟମିତ ଶିକ୍ଷକ, ଠିକା ଶିକ୍ଷକ, ଅତିଥି ଶିକ୍ଷକ, ଶିକ୍ଷା ସହାୟକ । ଏହିଭଳି ବୈଷମ୍ୟ ସୃଷ୍ଟି ପାଇଁ ଦାୟୀ କିଏ? ବିଡ଼ମ୍ବନା ଯେ ଉଭୟ ଜନତାଙ୍କ ସରକାର ଓ ପୁଞ୍ଜିପତିଙ୍କ ସଙ୍ଗଠନ ଏଥିପାଇଁ ଦାୟୀ । ମାତ୍ର ୨୦-୨୦ଓଭର କ୍ରିକେଟ ଖେଳରେ ବିଶ୍ୱକପ ବିଜୟୀ ଭାରତୀୟ ଦଳକୁ ରାଜ୍ୟ ସରକାର ମାନଙ୍କର ବିଶାଳ ପୁରସ୍କାର ଅର୍ଥ ଦେବା, ସରକାରୀ ପ୍ରତିଷ୍ଠାନଗୁଡ଼ିକ ବିଭିନ୍ନ ପ୍ରକାର ସୁଯୋଗ ଦେବା ଓ ଅପର ପକ୍ଷରେ ଜାତୀୟ ଖେଳ ହକିରେ ଏସୀୟ କପ୍ବିଜେତା ଭାରତୀୟ ଦଳର ଖେଳାଳୀ ଓ ତାଙ୍କର କୋଚ ତାଙ୍କ ପ୍ରତି ସରକାରୀ ଉଦାସୀନତା ବିରୁଦ୍ଧରେ ପ୍ରତିବାଦ କରି ଅନଶନ ପାଇଁ ଧମକ ଦେବା – ସ୍ପଷ୍ଟ କରି ଦେଉଛି – ଆମର ଜନତାଙ୍କ ସରକାର ବୈଷମ୍ୟ ପାଇଁ କେଉଁ ପରିମାଣରେ ଦାୟୀ । ଆଞ୍ଚଳିକ ଭାଷାରେ ଶିକ୍ଷାଦାନ କରାଯାଉଥିବା ଶିକ୍ଷାନୁଷ୍ଠାନ ଗୁଡ଼ିକରେ ଶିକ୍ଷକ ନ ଯୋଗାଇବା, ଭିତ୍ତଭୂମି ନଯୋଗାଇବା, ଅପରପକ୍ଷରେ ଘରୋଇ ଶିକ୍ଷାନୁଷ୍ଠାନ ଗୁଡ଼ିକର ଭିତ୍ତଭୂମି ପାଇଁ ସବୁପ୍ରକାର ସୁବିଧା ସୁଯୋଗ ଉପଲବ୍ଧ କରାଇଦେବା ସ୍ପଷ୍ଟ କରିଦେଉଛି ଯେ, ଜନତାର ସରକାର କିପରି ବୈଷମ୍ୟକୁ ଉତ୍ସାହିତ କରୁଛନ୍ତି । ବୈଷମ୍ୟରେ ବୃଦ୍ଧି ଯେକୌଣସି ଦୃଷ୍ଟିରୁ ସମାଜ ପାଇଁ ଶୁଭଙ୍କର ନୁହେଁ ଏହା ସମସ୍ତେ ସ୍ୱୀକାର କରିବେ । ବୈଷମ୍ୟ ବଢ଼ିଲେ ସମାଜରେ ଅସ୍ଥିରତା ବୃଦ୍ଧି ପାଇବାକୁ ବାଧ୍ୟ । ଅସ୍ଥିରତାର ହିଂସ୍ର ପରିପ୍ରକାଶକୁ ଦମନ କରିବା ପାଇଁ ଆନ୍ତରିକ ଉଦ୍ୟମ ଯଦି ସରକାର କରିବେ ତା’ହେଲେ ସମାଜରେ ହିଂସାର ପରିମାଣ ଯଥେଷ୍ଟ କମିଯିବ-ଏଥିରେ ସନେ୍ଦହ ନାହିଁ ।
କିନ୍ତୁ ବୈଷମ୍ୟ ରହିବା ଫଳରେ ଯଦି ଶାସକ ଗୋଷ୍ଠୀ ଲାଭ ପାଉଥାଏ – ତା’ହେଲେ ବୈଷମ୍ୟକୁ ହ୍ରାସ କରିବା ପାଇଁ କାହିଁକି ସେ ଆନ୍ତରିକ ଉଦ୍ୟମ କରିବ?

Print Friendly, PDF & Email